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公告 珮萱 - 研習專區 | 2019-07-03 | 人氣:207

主旨:轉知教育部「教育部適性教學全國推動計畫-適性教學縣市專業講師培訓工作坊(第一梯次)」(詳說明四及說明五),請貴校鼓勵教師報名參加,請查照。
說明:
一、依據教育部108年6月20日臺教師(三)字第1080091270號函辦理。
二、教育部部委請國立臺中教育大學與國立中央大學辦理「適性教學全國推動計畫」與數學、國語文及自然科學等三學習領域之「適性教學教材研發實驗計畫」。
三、因材網功能說明:計畫網站:http://adaptive-instruction.weebly.com
(一)目標為提升教師適性教學能力,藉由電腦化適性診斷測驗,診斷學生學習成效,達到「因材施測」,提升測驗效率,且能提供跨年級之學習診斷結果,並提供學生「個別化學習路徑」,達到「因材施教」的效果,教師可適時掌握學生的學習需求,調整教學方式及策略,提升教師教學效能,並可藉由各種不同的教學方法,續追蹤且評估學生學習狀況,增益個別的學習效果。
(二)因材網主要功能分為知識結構學習、智慧適性診斷、互動式學習、PISA合作問題解決能力。
(三)教師可使用翻轉教學、單元式診斷補救教學、縱貫式診斷補救教學、自主學習以及ICT資訊融入教學等教學模式,與因材網相互結合運用。
(四)補救教學的應用:補救教學科技化評量-數學科與國語科的結果已可匯到因材網,以便老師及學生確認個人的學習弱點,並可直接使用因材網的教材進行補救教學。
四、講師培訓:
(一)講師認證條件:
1、全程參與二天培訓課程。
2、於課程結束後三周內完成作業繳交(依計畫介紹與系統操作簡報錄製一支講解影片),並通過考核。
(二)講師任務:
1、辦理因材網初階工作坊:應普及各校辦理,了解因材網基本操作功能,以及導入資訊融入教學、翻轉教學及在補救教學的相關應用。
2、輔導縣市學校:學校辦理因材網初階工作坊後,講師每學期輔導學校一次,並填寫輔導紀錄,追蹤該校使用數據、了解因材網運用情形以及解決學校問題與回饋平臺建議。
五、工作坊相關事項:
(一)日期:108年9月28日(星期六)至9月29日(星期日)。
(二)地點:國立臺中教育大學。
(三)攜帶筆記型電腦。
(四)對象:數學、國語文及自然科學三個領域教師並使用過因材網。
(五)報名方式:有意願參加培訓之教師人員電洽輔導團呂佳玲小姐05-5523394。
(六)請貴校給予參加研習教師公差假,另差旅費由因材網計畫團隊補助。

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